教研教改
古韻流芳?經(jīng)典拾萃——公開示范課第二彈來襲：在詩詞雅韻中感悟人生智慧
5月21日下午，我校開展了以“探索信息化教學(xué)，融合思政元素”為主題的公開示范課活動(dòng)。周志明校長、全校專兼職教師共計(jì)50余人參與了此次活動(dòng)、
課堂上，語文教研室張?zhí)?/span>老師以王羲之“樂—悲”的情感脈絡(luò)為主線，通過豐富的信息化教學(xué)手段，帶領(lǐng)大家深入解析文本。 在解讀“樂”的情感時(shí)，她借助關(guān)鍵詞講解、播放視頻等形式，闡述“上巳節(jié)”“曲水流觴”的含義，組織填寫內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖，并模擬“曲水流觴”游戲，讓大家身臨其境感受雅集之樂。在講解“悲”的情感時(shí)，她通過引用“死生亦大矣”語句、播放竹林七賢視頻、互動(dòng)猜成語等多種方式，融入課程思政，引導(dǎo)大家理解王羲之對(duì)生命短暫與永恒的思考，樹立積極人生態(tài)度。
授課結(jié)束后，各教研室圍繞授課內(nèi)容、教學(xué)方法、課程思政等展開熱烈研討。教師代表進(jìn)行了評(píng)課。他們既肯定了本堂示范課教學(xué)設(shè)計(jì)完整、課程思政融入自然、互動(dòng)性高的優(yōu)點(diǎn)，也從知識(shí)復(fù)習(xí)、文言文誦讀學(xué)習(xí)方法使用等方面提出了改進(jìn)方向。
活動(dòng)最后，周志明校長作總結(jié)發(fā)言。他肯定了我校開展公開示范課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享形式，強(qiáng)調(diào)公開示范課為全校教師搭建了相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的平臺(tái)，希望全校教師借助這一平臺(tái)觀摩優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課堂，結(jié)合自身授課課程特點(diǎn)和學(xué)生基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)改革，在日常課堂教學(xué)中多元運(yùn)用信息化教學(xué)工具，增強(qiáng)課堂感染力，讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所成。
此次活動(dòng)不僅讓大家領(lǐng)略了《蘭亭集序》的文學(xué)魅力，也為探索信息化教學(xué)與思政元素融合提供了成功范例，對(duì)提升我校教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極推動(dòng)作用。