教研教改
深耕英語課堂 賦能學(xué)子成長——我校成功開展校級公開示范課活動
4月23日，一場精彩紛呈的校級公開示范課在我校品學(xué)樓502教室順利舉行。此次公開課聚焦“探索信息化教學(xué)，融合思政元素”主題，學(xué)校副校長張百軍、全體專兼職教師參與觀摩。
課堂上，英語教研室方麗娟老師以“形容詞的比較級和最高級”為教學(xué)主題，巧妙融合線上購物便捷、線下購物即時性的生活實(shí)際，通過視頻、音頻、希沃互動游戲等信息化教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生積極性，在高效互動、活潑有趣的課堂活動中既鍛煉學(xué)生的英語聽說能力，實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)、學(xué)中用”，又引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，實(shí)現(xiàn)思政元素融入。
課后，參與觀摩的教師們圍繞授課內(nèi)容、課堂互動、信息化教學(xué)手段、思政元素融入等方面展開深入交流，并進(jìn)行評課。大家對此次公開示范課給予高度評價(jià)，認(rèn)為課程設(shè)計(jì)緊密貼合中職學(xué)生學(xué)情，有效打破傳統(tǒng)英語課堂的沉悶，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，融入了思政元素。同時，教師們也從課堂細(xì)節(jié)處理、教學(xué)環(huán)節(jié)銜接、思政元素選擇等角度提出寶貴建議。
最后，教務(wù)科副科長李小汐為本次校級公開示范課活動作總結(jié)。她說到，本堂公開示范課將課程思政、希沃白板、分組競爭自然且有效地結(jié)合在一起，打造出極具特色與活力的教學(xué)模式。希望老師們將觀摩所得轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)、班級學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)新教學(xué)方法，提升課堂趣味性、有效性。
此次公開示范課活動不僅為教師搭建了展示與交流的平臺，也為中職教學(xué)課堂的實(shí)施提供了新思路。學(xué)校將以此次活動為契機(jī)，持續(xù)深化課堂信息化教學(xué)和課程思政融入，探索更適合中職學(xué)生的教學(xué)模式，全面提升教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生成長成才，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。