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深耕英語課堂 賦能學子成長——我校成功開展公開示范課活動
來源：教務科
2025/4/24 8:55:15
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4月23日，一場以“探索信息化教學，融合思政元素”為主題的校級公開示范課在我校品學樓502教室順利舉行，學校副校長張百軍、全體專兼職教師參與觀摩。
課堂上，英語教研室方麗娟老師以“形容詞的比較級和最高級”為教學主題，巧妙融合線上購物便捷、線下購物即時性的生活實際，通過視頻、音頻、希沃互動游戲等信息化教學手段，充分調(diào)動學生積極性，在高效互動、活潑有趣的課堂活動中既鍛煉學生的英語聽說能力，實現(xiàn)“做中學、學中用”，又引導學生樹立正確的消費觀，實現(xiàn)思政元素融入。
課后，參與觀摩的教師們圍繞授課內(nèi)容、課堂互動、信息化教學手段、思政元素融入等方面展開深入交流，并進行評課。大家對此次公開示范課給予高度評價，認為課程設計緊密貼合中職學生學情，有效打破傳統(tǒng)英語課堂的沉悶，激發(fā)了學生學習興趣，融入了思政元素。同時，教師們也從課堂細節(jié)處理、教學環(huán)節(jié)銜接、思政元素選擇等角度提出寶貴建議。
最后，教務科副科長李小汐為本次校級公開示范課活動作總結(jié)。她說到，本堂公開示范課將課程思政、希沃白板、分組競爭自然且有效地結(jié)合在一起，打造出極具特色與活力的教學模式。希望老師們將觀摩所得轉(zhuǎn)化為教學實踐，結(jié)合自身學科特點、班級學生特點，創(chuàng)新教學方法，提升課堂趣味性、有效性。
此次公開示范課活動不僅為教師搭建了展示與交流的平臺，也為中職教學課堂的實施提供了新思路。學校將以此次活動為契機，持續(xù)深化課堂信息化教學和課程思政融入，探索更適合中職學生的教學模式，全面提升教學質(zhì)量，助力學生成長成才，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才奠定堅實基礎。