媒體報道
四川省教育廳：樂山召開“9+3”學校入學教育管理專題研討會
日前，樂山市“9+3”學校入學教育管理專題研討會在四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學校舉行。會議圍繞“9+3”學校入學教育主題組織觀摩示范課教學，深入開展專題交流研討。樂山市7所彝區(qū)、藏區(qū)“9+3”學校校長、分管副校長、相關(guān)教師、彝藏駐校干部近70余人參加會議。
會前，與會人員集體觀摩了省質(zhì)監(jiān)校彝區(qū)“9+3”學校入學教育示范課，聽教研專家現(xiàn)場精彩點評。會上，樂山一職中就“二元三段式”現(xiàn)代學徒制試點作情況介紹，樂山市計算機學校、夾江縣云吟職中、犍為縣職中、省質(zhì)監(jiān)校分別作“9+3”入學教育管理經(jīng)驗交流。省食品藥品學校班主任羅恩萍老師作藏漢文化融合教育交流，分享和藏區(qū)學生的教育故事。
經(jīng)過研討交流，大家一致認為，“9+3”學校和教師要牢記教育扶貧使命，扮演好引領(lǐng)者、同伴者、支持者等角色，完成思想引領(lǐng)、行為矯正、生活關(guān)注、人際溝通等任務(wù)，讓“9+3”學生感受職業(yè)教育魅力，適應(yīng)職業(yè)教育管理模式，融入專業(yè)、班級、學生群體，堅定對所選專業(yè)以及未來職業(yè)人生規(guī)劃的選擇。
會議要求“9+3”學校結(jié)合民族地區(qū)學生特點的教學規(guī)律，深化教學改革，探索教學新方法，提高育人質(zhì)量，把工作重心從管理逐步向培養(yǎng)和提高質(zhì)量上過渡，加強“9+3”學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新，提前謀劃好“9+3”學生就業(yè)工作，為藏區(qū)、彝區(qū)打好扶貧攻堅戰(zhàn)作出新的貢獻。