科室動(dòng)態(tài)
學(xué)校加快內(nèi)涵提升建設(shè)專刊第18期
加快內(nèi)涵提升建設(shè)?？?/span>
第18期
四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校辦公室 2025年2月26日
加快內(nèi)涵提升建設(shè)三年行動(dòng)
工作總結(jié)
為加快學(xué)校內(nèi)涵提升，提升學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量，2022年9月，學(xué)校印發(fā)《加快內(nèi)涵提升實(shí)施方案（2022年-2024年）》（川質(zhì)監(jiān)?！?/span>2022〕72號(hào)）文件，以三年期的內(nèi)涵提升行動(dòng)為依托，規(guī)劃年度推進(jìn)任務(wù)，掛圖作戰(zhàn)、打表推進(jìn)，全面推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵提升建設(shè)。在過去的三年里，學(xué)校始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，將內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升作為核心，致力于鞏固基礎(chǔ)、彌補(bǔ)缺陷、激發(fā)活力，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展，取得了顯著成效。
一、強(qiáng)化招生宣傳、穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模
（一）強(qiáng)化招生工作。一是科學(xué)研制招生方案。深入分析研判招生形勢(shì)，總結(jié)歷年工作中存在的難點(diǎn)和瓶頸，制定改革措施，謀劃全新工作思路，每年擬定《招生方案》，全面部署年度招生工作。二是強(qiáng)化招生統(tǒng)籌工作。科學(xué)制定年度招生激勵(lì)方案，動(dòng)態(tài)優(yōu)化任務(wù)分配機(jī)制。在分解部門招生指標(biāo)的基礎(chǔ)上，細(xì)化個(gè)人招生任務(wù)，激勵(lì)全校教職工、學(xué)生參與積極性，實(shí)現(xiàn)全員參與招生。三是加大招生宣傳力度。持續(xù)優(yōu)化《招生簡(jiǎn)章》，改良、豐富簡(jiǎn)章內(nèi)容，制作創(chuàng)新趣味招生視頻，全方位、多地域郵寄、發(fā)布宣傳物料，深入各地上百所學(xué)校開展面對(duì)面招生宣傳，以籌建高職學(xué)院、組建培優(yōu)升學(xué)班和沖本實(shí)驗(yàn)班為特色亮點(diǎn)，吸引學(xué)生、家長(zhǎng)廣泛關(guān)注。四是開拓優(yōu)化招生區(qū)域。明確涼山、雅安等4地為學(xué)校主要生源地，攀枝花、成都等6地為生源突破地，建立生源資源庫(kù)，確保生源最大化，2023年、2024年分別完成全日制招生811人、573人，圓滿完成當(dāng)年年度目標(biāo)任務(wù)。五是強(qiáng)化生源穩(wěn)定工作。成立招辦生源穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)，持續(xù)召開新生座談會(huì)，了解、收集新生信息及訴求，及時(shí)反饋至相關(guān)科室處理，指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好升學(xué)規(guī)劃，關(guān)心關(guān)懷學(xué)生成長(zhǎng)。
（二）強(qiáng)化宣傳工作。一是著力完善制度建設(shè)。制定《新聞宣傳信息獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《宣傳工作先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)集體獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理辦法（試行）》3項(xiàng)制度，修訂《宣傳工作管理辦法》；全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，組建科室信息員隊(duì)伍、學(xué)生新媒體運(yùn)營(yíng)志愿者隊(duì)伍，招募200余名學(xué)生，開展校內(nèi)外業(yè)務(wù)培訓(xùn)20余次，增強(qiáng)工作合力。二是抓好線上線下宣傳陣地。三年累計(jì)發(fā)布學(xué)校新聞650條、微信稿件300余條、宣傳視頻50余條；持續(xù)鼓勵(lì)全校師生參與轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校官微，共計(jì)有教師228人次轉(zhuǎn)發(fā)8346條，學(xué)生405人次轉(zhuǎn)發(fā)7971條，有效強(qiáng)化宣傳效果；開展學(xué)?！靶侣勑麄鞴ぷ飨冗M(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人”評(píng)比，1個(gè)部門獲評(píng)“先進(jìn)集體”，10人獲評(píng)“先進(jìn)個(gè)人”。三是積極擴(kuò)大對(duì)外宣傳。加強(qiáng)與樂山市教育局辦公室、省局宣傳檔案中心和省局新聞宣傳處的聯(lián)系，三年間省局辦公室采用學(xué)校新聞41條、省局官微“天府記市”采用4條、樂山市各級(jí)媒體平臺(tái)采用19條、中國(guó)教育電視臺(tái)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)采用1條，并連續(xù)制作賀歲片在峨眉山市電視臺(tái)、峨眉山市廣播電臺(tái)等大眾媒體上播放，擴(kuò)大社會(huì)影響力。四是落實(shí)校園文化建設(shè)。抓好校園氛圍營(yíng)造，編號(hào)管理校園櫥窗，及時(shí)維護(hù)學(xué)校文化長(zhǎng)廊和校園文化標(biāo)識(shí)及設(shè)施，按時(shí)更新校園內(nèi)外板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)，提升校園文化內(nèi)涵；制作文創(chuàng)產(chǎn)品，包含學(xué)校元素的紙杯、便簽等并分發(fā)至各科室用于對(duì)外接待，提升學(xué)校形象，強(qiáng)化愛校氛圍。
（三）實(shí)施達(dá)標(biāo)建設(shè)。一是制定達(dá)標(biāo)建設(shè)工作規(guī)劃。成立學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)工作實(shí)施小組，以各校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，所分管部門主要負(fù)責(zé)人為成員，對(duì)未達(dá)標(biāo)的工作任務(wù)進(jìn)行分解，制定詳細(xì)實(shí)施方案，明確責(zé)任分工及完成期限。二是嚴(yán)格推進(jìn)建設(shè)工作。依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》《中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，梳理學(xué)校重點(diǎn)監(jiān)測(cè)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況，對(duì)未達(dá)標(biāo)指標(biāo)（校園面積生均值）制定達(dá)標(biāo)計(jì)劃，補(bǔ)齊短板，督促相關(guān)科室積極落實(shí)。三是圓滿完成達(dá)標(biāo)建設(shè)。按照推進(jìn)情況，按時(shí)填報(bào)中職達(dá)標(biāo)建設(shè)系統(tǒng)，各項(xiàng)重點(diǎn)監(jiān)測(cè)指標(biāo)均已達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，順利完成目標(biāo)任務(wù)。
（四）改善辦學(xué)條件。一是完成設(shè)備升級(jí)改造。升級(jí)校園廣播系統(tǒng)，購(gòu)置更換智慧黑板60臺(tái)、行李柜100個(gè)，學(xué)員賓館空調(diào)、電視70余套，改善硬件設(shè)施，為師生、學(xué)員創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。二是完成校園專項(xiàng)維修。實(shí)施運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)更新改造、食堂維修改造和教室內(nèi)墻翻新、光源改造工程，更換宿舍供熱水系統(tǒng)機(jī)組、供水主管，完成綠化升級(jí)，抓好應(yīng)急搶險(xiǎn)和日常維修維護(hù)，解決歷史遺留問題。三是抓穩(wěn)疾病防控工作。以結(jié)核、腸道傳染、水痘等傳染病預(yù)防為內(nèi)容，持續(xù)開展衛(wèi)生健康教育知識(shí)宣傳講座52課時(shí)，組織學(xué)生每年開展健康體檢，建立學(xué)生健康檔案5200余人次，嚴(yán)抓結(jié)核病篩查防控，做好防疫物資儲(chǔ)備，持續(xù)提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置能力和水平，保障全校師生生命健康。
（五）強(qiáng)化德育工作。一是深入開展“五項(xiàng)教育”。三年來(lái)，組織開展“百年團(tuán)史周周講”“時(shí)代青年說(shuō) 習(xí)語(yǔ)我傳播”等主題演講75講；開辦業(yè)余團(tuán)校6期，累計(jì)授課48課時(shí)，培訓(xùn)學(xué)員1200余人，發(fā)展團(tuán)員260余人；開展“學(xué)雷鋒·樹新風(fēng)”、5.18成人禮、“最美寢室 最美教室”評(píng)選等主題活動(dòng)300余項(xiàng)，持續(xù)開展讀書分享活動(dòng)，累計(jì)參與人次達(dá)1000余。二是積極組織社會(huì)實(shí)踐。在校志愿者注冊(cè)達(dá)1359人，在全校學(xué)生中占比達(dá)85%；組織志愿服務(wù)154次、第二課堂1347次，組織大型文藝活動(dòng)3次；連續(xù)榮獲樂山市2022年中華經(jīng)典誦寫講演系列活動(dòng)三等獎(jiǎng)、2022年“青春喜迎二十大 資助伴我向未來(lái)”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、峨眉山市2024年度中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。三是加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。制定《學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法（試行）》，開設(shè)早讀課，開展學(xué)生手機(jī)管控，嚴(yán)抓晚自習(xí)整治、學(xué)生儀容儀表整頓；扎實(shí)組織學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，累計(jì)表彰學(xué)生1717人次，樹立典型，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣改善；加強(qiáng)心理健康教育、引導(dǎo)，累計(jì)完成4000余人次心理測(cè)評(píng)，建立完善心理健康檔案，開展心理輔導(dǎo)1140小時(shí)，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。
（六）強(qiáng)化班級(jí)管理。一是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。制定《班主任工作月考核量化細(xì)則和年度考評(píng)辦法（試行）》《班級(jí)目標(biāo)考核管理辦法（試行）》等制度5項(xiàng)，建立健全班主任選拔、考評(píng)機(jī)制；組織班主任校外培訓(xùn)100余人次，邀請(qǐng)余國(guó)良到校舉辦專題講座，召開班主任例會(huì)52次，全方位加強(qiáng)班主任管理，提升育人水平。二是加強(qiáng)班級(jí)精細(xì)管理。持續(xù)開展校園欺凌專項(xiàng)治理，開展預(yù)防欺凌專題教育6次，減少因同學(xué)矛盾所致的流失；督促班主任與學(xué)生、家長(zhǎng)建立有效溝通，做到應(yīng)知盡知，減少因管理不當(dāng)產(chǎn)生的退學(xué)情況；建立學(xué)生流失情況考核機(jī)制，將流失率納入班主任學(xué)期、年度考核中，提升班主任責(zé)任意識(shí)。
（七）構(gòu)建“三全育人格局”。一是不斷強(qiáng)化理論武裝。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，開展黨委會(huì)35次，開展組織生活、主題黨日活動(dòng)64次、政治學(xué)習(xí)30次、青年理論學(xué)習(xí)小組集中學(xué)習(xí)討論15次、專題講座7次，組織開展黨員現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)及黨性教育培訓(xùn)5次，強(qiáng)化政治理論、增強(qiáng)政治定力。二是完善課程育人體系。不斷豐富思政課教學(xué)內(nèi)容，將思政內(nèi)容融入教學(xué)設(shè)計(jì)，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”；加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)，開展或參與各類培訓(xùn)5次，思政教師參與人次達(dá)32次，加強(qiáng)“青藍(lán)教師”結(jié)對(duì)工作，幫助新任思政教師快速成長(zhǎng)；持續(xù)舉辦“課程思政”教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，三年間累計(jì)參賽187人次，評(píng)選出一等獎(jiǎng)12個(gè)、二等獎(jiǎng)18個(gè)、三等獎(jiǎng)25個(gè)，充分發(fā)揮出以賽促教作用，有效提升教師育人水平。三是構(gòu)建協(xié)同共育機(jī)制。組織2次學(xué)生家訪周活動(dòng)，分赴西昌、馬邊、峨邊等160余個(gè)學(xué)生家庭，加強(qiáng)家校聯(lián)系，推進(jìn)家校共育；完善資助與幫扶體系，加大學(xué)生資助力度，發(fā)放勤工儉學(xué)金4.83萬(wàn)元、借貸寶獎(jiǎng)學(xué)金50.95萬(wàn)元、“升學(xué)圓夢(mèng)獎(jiǎng)”59萬(wàn)元，加強(qiáng)學(xué)生資助政策落實(shí)和資金發(fā)放管理，確保幫扶工作落實(shí)到位。
（八）加強(qiáng)黨建引領(lǐng)。一是全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。持續(xù)深化“黨建+”工作模式，持續(xù)開展“黨員志愿服務(wù)之職業(yè)教育宣傳周”“黨員老師下班級(jí)之黨史進(jìn)班級(jí)”等活動(dòng)，踐行黨的初心使命、根本宗旨。不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子全面建設(shè)，制訂《開展“五好黨支部”創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案》，組織黨委委員、各支部委員等到蒲江、德陽(yáng)等地開展黨建工作調(diào)研學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，開展2次黨性教育培訓(xùn)黨員80余人次，做好黨建引領(lǐng)和政治保障。二是堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。全面梳理行風(fēng)師風(fēng)問題隱患和薄弱環(huán)節(jié)，完成10個(gè)科室落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況檢查和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，每年定期完成全校所有在職在崗教師的行風(fēng)師風(fēng)問題排查整治工作；開展7次師德師風(fēng)專題教育，每年組織全體職工簽訂“師德承諾書”共計(jì)500余份，評(píng)選表彰“師德先進(jìn)個(gè)人”16名，助力學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)向好發(fā)展。三是筑牢意識(shí)形態(tài)防線。組織召開6次專題黨委會(huì)，分析研判全校意識(shí)形態(tài)及網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)形勢(shì)，印發(fā)《輿情處置工作辦法》《輿情應(yīng)急預(yù)案》，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的預(yù)警防范和監(jiān)控引導(dǎo)，妥善處理學(xué)生突發(fā)事件；嚴(yán)格落實(shí)《網(wǎng)絡(luò)安全管理辦法（試行）》，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)站、微信群、辦公QQ群、講座等的管理，及時(shí)掌握師生思想動(dòng)態(tài)，三年間無(wú)違反意識(shí)形態(tài)情況發(fā)生。
（九）健全內(nèi)控體系。一是完善內(nèi)控制度體系。聚焦預(yù)算業(yè)務(wù)、收支業(yè)務(wù)等六大核心經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)管控，修訂《學(xué)校內(nèi)部控制手冊(cè)》《學(xué)校內(nèi)部控制流程》《財(cái)務(wù)報(bào)銷制度》等10項(xiàng)制度，新建《財(cái)務(wù)授權(quán)審批管理辦法》《預(yù)算管理內(nèi)部控制制度》等9項(xiàng)制度，全面完成內(nèi)控制度建設(shè)任務(wù)。二是開展內(nèi)控制度系列培訓(xùn)。圍繞管理崗工作人員基本業(yè)務(wù)技能及內(nèi)控管理知識(shí)，組織《公文寫作格式規(guī)范》《合同管理辦法解讀》《財(cái)務(wù)內(nèi)控制度解讀》等7門培訓(xùn)課程，切實(shí)有效地指導(dǎo)學(xué)校管理崗位人員的規(guī)范、高效開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)工作效率提升。三是系統(tǒng)總結(jié)工作進(jìn)展及成果。編制《加快內(nèi)涵提升建設(shè)?？?，將學(xué)校內(nèi)涵提升建設(shè)工作信息化，每月收集整理各科室相關(guān)工作簡(jiǎn)訊，編印專題簡(jiǎn)報(bào)17期，通過上報(bào)省局、張貼公告欄等方式實(shí)現(xiàn)上通下聯(lián)。
（十）提升教師“雙師”素質(zhì)。一是加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。探索人才選拔方式，加大人才引進(jìn)力度，通過公招、選調(diào)、招聘等方式引進(jìn)教職工23人；堅(jiān)持鼓勵(lì)在職職工攻讀碩士、博士學(xué)位，截至目前，共有10名教職工成功考取碩士研究生并簽訂送培協(xié)議，學(xué)校現(xiàn)專任教師中碩士學(xué)位教師共23人，占比達(dá)26%；“雙師型”教師65人，占比達(dá)71.4%。二是大力推進(jìn)職稱評(píng)審。扎實(shí)推進(jìn)職稱評(píng)審及崗位晉升工作，聘任正高級(jí)講師1人、高級(jí)講師6人、講師8人、實(shí)驗(yàn)師2人、助理講師13人，開展崗位競(jìng)聘，崗位晉升38人；學(xué)?，F(xiàn)有正高級(jí)講師1人、高級(jí)講師37人（其中，專任教師中高級(jí)職稱教師共33人，占比達(dá)37%）。三是提升師資素質(zhì)水平。制定《師資培訓(xùn)和素質(zhì)提升計(jì)劃》，三年間參加各級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目54項(xiàng)，累計(jì)落實(shí)專業(yè)技術(shù)人員公需科目學(xué)習(xí)364人次，寒暑假期教師研修239人次，國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管培訓(xùn)400余人次，國(guó)培、省培20人次，每年培訓(xùn)參培人員覆蓋全校教職工；嚴(yán)格落實(shí)教師企業(yè)實(shí)踐制度，選派42名專業(yè)教師到企業(yè)開展跟崗培訓(xùn)、掛職鍛煉，企業(yè)實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)專業(yè)課教師平均達(dá)35.2天/人.次，公共基礎(chǔ)課教師平均達(dá)17.4天/人.次。四是抓好教學(xué)能力提升。鼓勵(lì)教師積極參與競(jìng)賽，榮獲教師教學(xué)能力大賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，市級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；技能大賽省級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；市級(jí)勞動(dòng)教育典型案例暨優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)1個(gè)，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)二等獎(jiǎng)1個(gè)，2024年市場(chǎng)監(jiān)管科普講解比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；第四屆馬蘭花全國(guó)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師大賽樂山市分賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；樂山市“能者為師”和“智慧助老”典型案例三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；承辦市級(jí)教研活動(dòng)2次，承擔(dān)市級(jí)公開課講授4人、縣級(jí)2人。
（十一）加強(qiáng)教材建設(shè)。一是推動(dòng)教材建設(shè)。根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)特色、專業(yè)定位及學(xué)生需求，制定清晰的教材建設(shè)目標(biāo)，鼓勵(lì)教師團(tuán)隊(duì)合作編寫教材，明確各個(gè)階段、任務(wù)分工和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，集思廣益，截至目前，4本智能制造大類校本教材、2本材料化工資源環(huán)境類教材正在審批中。二是打造精品課程。以“藍(lán)鷹之師”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為平臺(tái)，培育教學(xué)成果，打造精品課程，完成《通用量具檢定》及《食品質(zhì)量檢驗(yàn)》2門精品課程建設(shè)并上線運(yùn)行，做好申請(qǐng)省級(jí)精品課程的前期準(zhǔn)備工作。三是加強(qiáng)科研引領(lǐng)。積極申報(bào)各級(jí)教學(xué)科研課題，全國(guó)市場(chǎng)監(jiān)管職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)課題立項(xiàng)并結(jié)題2項(xiàng)，其中重點(diǎn)課題1項(xiàng)，一般課題1項(xiàng)；申報(bào)樂山市級(jí)教學(xué)科研課題并立項(xiàng)2項(xiàng)；校級(jí)教學(xué)科研課題立項(xiàng)4項(xiàng)；編輯出版《教學(xué)與研究》6期；榮獲職業(yè)教育優(yōu)秀論文評(píng)選省級(jí)二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)，市級(jí)一等獎(jiǎng)6個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。
（十二）提升專業(yè)建設(shè)和課程教學(xué)質(zhì)量。一是加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。鞏固省級(jí)示范專業(yè)建設(shè)成果，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，根據(jù)專業(yè)發(fā)展情況，將原有14個(gè)中職專業(yè)調(diào)整為11個(gè)；對(duì)接升學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)整11個(gè)中職專業(yè)人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化課程設(shè)置，滿足升學(xué)及職業(yè)技能大賽需求；對(duì)接崗位需求，與聯(lián)辦高職學(xué)院共同調(diào)整4個(gè)五年制高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案，使“3+2”貫通培養(yǎng)課程銜接更加科學(xué)合理。二是建立健全師生技能競(jìng)賽機(jī)制。每年組織全校學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽，通過競(jìng)賽選拔和儲(chǔ)備參加市級(jí)、省級(jí)技能競(jìng)賽的選手；積極參加市級(jí)、省級(jí)技能競(jìng)賽，獲職業(yè)院校技能大賽省級(jí)一等獎(jiǎng)1、省級(jí)二等獎(jiǎng)1個(gè)、省級(jí)三等獎(jiǎng)2個(gè)，市級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)。
（十三）提升升學(xué)質(zhì)量。一是構(gòu)建優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格教學(xué)日常管理，制定《“老帶新”管理辦法》等5項(xiàng)制度，修訂《教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法》等3項(xiàng)制度，加強(qiáng)對(duì)備課、課堂、考試等主要教學(xué)環(huán)節(jié)的巡查、指導(dǎo)；完成教學(xué)檢查、督導(dǎo)740余次，加大教案檢查力度，評(píng)選出120份優(yōu)秀教案，著力構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保障體系；嚴(yán)格課堂學(xué)習(xí)管理，成立課堂違紀(jì)處理小組，加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，定期抽查課堂考勤情況，學(xué)生遲到、缺課現(xiàn)象得到明顯改善。二是推進(jìn)教學(xué)改革。加大高考政策研判力度，探索先進(jìn)教學(xué)管理方式，實(shí)施分類培養(yǎng)，優(yōu)化課程設(shè)置與內(nèi)容，組建高考輔導(dǎo)班、培優(yōu)班、實(shí)驗(yàn)班，著力提升教學(xué)質(zhì)量，其中實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)質(zhì)量有明顯提升；發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，24個(gè)班級(jí)獲評(píng)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”，示范帶動(dòng)學(xué)風(fēng)改善；提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，2022年至2024年單招錄取率分別為80.06%、80%、87.9%，升學(xué)質(zhì)量逐步提升，就業(yè)率連續(xù)三年保持在95%以上。
（十四）推動(dòng)學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉并重。依托中國(guó)計(jì)量測(cè)試學(xué)會(huì)職業(yè)能力水平評(píng)價(jià)分中心平臺(tái)，建立以校本教師為主的考評(píng)專家團(tuán)隊(duì)，完成食品檢驗(yàn)員、化學(xué)檢驗(yàn)員題庫(kù)建設(shè)，針對(duì)應(yīng)往屆畢業(yè)生和行業(yè)專業(yè)人員組織計(jì)量員、食品檢驗(yàn)員、化學(xué)檢驗(yàn)員、質(zhì)檢員等職業(yè)（工種）初、中、高級(jí)考評(píng)，三年完成各工種等級(jí)考評(píng)187人次，其中校內(nèi)學(xué)生81人次，校外學(xué)員106人次，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生雙證，為學(xué)校鑒定考評(píng)工作持續(xù)發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。主動(dòng)對(duì)接省、市鑒定中心，利用學(xué)?，F(xiàn)有軟硬件設(shè)備備案四川省職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定社會(huì)評(píng)價(jià)組織機(jī)構(gòu)，包括農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗(yàn)員職業(yè)、養(yǎng)老護(hù)理員等工種，接續(xù)我校國(guó)家職業(yè)技能鑒定站的工作，發(fā)揮國(guó)家級(jí)、省級(jí)高技能人才基地的作用，近三年完成創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、茶藝師培訓(xùn)80人。
（十五）深化產(chǎn)教融合。一是持續(xù)推進(jìn)“校中企”共建共享。與“四川校聯(lián)計(jì)量檢測(cè)有限公司”合作建設(shè)高水平產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，通過校企融合發(fā)展，現(xiàn)已建成十大計(jì)量領(lǐng)域的8類標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，涵蓋長(zhǎng)度、熱工、力學(xué)、化學(xué)、電磁、無(wú)線電、光學(xué)、時(shí)間頻率等領(lǐng)域；建立和鞏固校企合作單位群，新建校企合作教師企業(yè)實(shí)踐基地7個(gè)；推進(jìn)校聯(lián)公司資質(zhì)完善，通過CNAS增項(xiàng)評(píng)審142項(xiàng)，CMA增項(xiàng)評(píng)審25項(xiàng)，共115個(gè)參數(shù)。二是大力開展職業(yè)培訓(xùn)。做好省局干部教育培訓(xùn)及預(yù)算培訓(xùn)工作，近兩年完成省局各處室干部培訓(xùn)和各處室預(yù)算培訓(xùn)9259人；有序推進(jìn)市場(chǎng)監(jiān)管業(yè)務(wù)培訓(xùn)，接待寧夏市場(chǎng)監(jiān)管廳、成都市計(jì)量院等省內(nèi)外培訓(xùn)3300余人；做好省局直屬單位的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和溝通交流，省局9個(gè)直屬單位到學(xué)校開展能力提升培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)500余人；年均人數(shù)6000余人，是學(xué)校在校生近4倍，有效提升影響力。
二、存在的問題
三年來(lái)，我校以加快內(nèi)涵提升建設(shè)三年行動(dòng)為主線，以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)年為抓手，不斷改善內(nèi)部管理、夯實(shí)辦學(xué)條件、提升教學(xué)質(zhì)量，有力推動(dòng)了學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。但還存在一些問題和缺陷，主要表現(xiàn)在：
一是管理水平亟待提升。內(nèi)部管理方面，仍存在不規(guī)范、不完善的現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為人事制度和激勵(lì)政策未能充分激發(fā)全體教職工的工作積極性和主動(dòng)性。財(cái)務(wù)、采購(gòu)等相關(guān)制度尚需完善，流程中存在一定漏洞，內(nèi)控體系有待進(jìn)一步強(qiáng)化。工作人員的管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)能力均需不斷提升，而針對(duì)內(nèi)控的定期培訓(xùn)未得到持續(xù)落實(shí)。
二是教育教學(xué)管理方面存在明顯短板。具體而言，教科研工作的整體水平尚需進(jìn)一步提升，優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)進(jìn)度還需加快，教材開發(fā)工作亟須加強(qiáng)，在技能大賽中的表現(xiàn)尚未實(shí)現(xiàn)顯著突破。此外，教學(xué)管理仍需持續(xù)強(qiáng)化，課堂違紀(jì)處置小組職能作用還未充分發(fā)揮，《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法》還未能有效實(shí)施，校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)還有待持續(xù)推進(jìn)。同時(shí)，學(xué)生流失率較為偏高，德育工作也需進(jìn)一步加大力度。
三是宣傳工作尚未有效推進(jìn)。在招生方面，加強(qiáng)線上線下融合宣傳力度，力爭(zhēng)輻射更多升學(xué)資訊平臺(tái)及社交媒體矩陣；嚴(yán)格規(guī)范招生流程與話術(shù)管理，建立長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制，切實(shí)維護(hù)和提升學(xué)校形象。同時(shí)，目前校園文化建設(shè)尚未得到有效落實(shí)，還未形成具有鮮明學(xué)校特色的校園文化。宣傳力度還有待加強(qiáng)，還應(yīng)出臺(tái)更有力的激勵(lì)措施提高師生參與度，加大學(xué)校的社會(huì)影響力，打開學(xué)校知名度。
至此，學(xué)校加快內(nèi)涵提升行動(dòng)已階段性收官，然內(nèi)涵建設(shè)之路漫漫，需久久為功，持續(xù)推進(jìn)。展望后續(xù)征程，我校將秉持問題與目標(biāo)雙導(dǎo)向原則，凝聚合力、精準(zhǔn)施策，以務(wù)實(shí)篤行之姿、堅(jiān)毅果敢之態(tài)，全面深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提升科研創(chuàng)新能力，完善校園文化體系，強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)效能，全方位推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，矢志不渝地朝著學(xué)校轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新發(fā)展的目標(biāo)勇毅前行，奮力書寫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。